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           今天是 2025年04月04日  星期五  農歷乙巳年(蛇)五月初五
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        校長高峰同志在2015年開學全體教職工會上的講話
        信息來源:辦公室  ‖  發稿作者:辦公室   ‖  發布時間:2015年03月09日  ‖  查看21317次
        抓質量、促發展、上水平,促進學校和諧發展
        高峰校長在2015年開學全體教職工會上的講話

        老師們:
          一元復始,萬象更新,經過一個假期的休整,大家今天又回到學校,正式開學上班啦。在此,我謹代表學校領導班子并以我個人的名義向大家拜一個晚年,祝同志們在新的一年里,身體健康,家庭和睦,事業有成!今天召開全校教職工大會,主要有兩項內容,一是總結寒假工作,二是提出近期的工作要求,本學期或本學年的工作將在職代會報告中詳細講到,這里不再贅述。
          一、假期工作
          寒假里,大部分職工進行了休息,部分職工為學校的工作放棄了部分休息時間,在這里我代表全校職工道一聲:您辛苦啦!對您為學校的辛勤付出表示感謝。學校正是有這么多無私奉獻的好職工,才會有今天的發展,才能看到明天的美好。
          1、拜訪了企業和合作單位。先后拜訪了多年和我們校企合作定單培養和接受我們畢業生的北京煤機廠、木城澗煤礦、中企潤林教育集團和市里的張煤機公司等企業。拜訪或互訪了懷安縣扶貧辦、蔚縣扶貧辦、軍民共建宣化通信基地和山西天鎮招生代理人。
          2、赴懷來縣技校進行調研學習。
          3、慰問了離退休和困難職工,為他們送上節日的問候。
          4、繼續做好村干部和致富帶頭人培訓的準備工作。
          5、對教室部分桌椅進行了維修。
          6、做好聯合辦學學校學生開學報到準備工作。
          7、抓好春季招生工作。(1)利用各種媒介進行招生宣傳;(2)通過各種有利資源,深入到鄉鎮、村委會和學生家中開展招生宣傳咨詢和家訪工作;(3)做好鐵路電氣化和乘務專業人才培養洽談聯系,以及意向性合作培養事宜并做好招生宣傳工作。
          8、做好二月份工資、獎勵性績效工資和精神文明獎的發放工作。
          9、參加了省國資委信訪穩定、反腐倡廉等工作會。
          10、按照申辦國家級高技能人才培訓基地要求,學校逐步在教育教學場地加裝電子信息化教學設施設備,完善教學配套設施,提高電子化教學程度。
          11、赴我校扶貧幫扶對象--懷安縣王虎屯鄉下王屯村看望慰問貧困戶。
          12、嚴格落實假期管理人員、工勤技能人員四分之一正常上班制度,大家認真負責,全力做好各項工作。
          13、除夕之夜的晚上,校領導和部分職工來到學校共同迎接羊年的到來。大家歡聚一堂,氣氛熱烈,溫馨暖人,說明很多同志心系學校,心系發展,把自己與學校緊緊地聯系在了一起,有這份心,我們就有希望。
          二、學習傳達張家口發展現代職業教育的實施意見
          張家口市政府為加快發展現代職業教育出臺了《實施意見》,給大家傳達一下張家口市政府對職業教育所給出的相關政策:
          1、辦學原則:堅持改革,提高教學質量;堅持服務需求,就業導向;堅持產教融合,特色辦學;堅持系統培養,多樣成才;堅持學歷教育與職業培訓并重。
          2、目標任務:到2020年,中高職銜接項目學校達到10所,項目在校生達到1萬人;從業人員繼續教育達到100萬人次。
          3、辦學水平:大力發展文化旅游、休閑服務、現代農業等專業。力爭5所縣級職教中心、3所高職學校和3-5個涉農專業成為國家重點支持的學校和專業。
          4、中高職銜接體系:擴大中職與普通本科“3+4”分段培養試點院校范圍和專業覆蓋面,到2015年國家改革發展示范校實現與普通本科“3+4”分段培養模式;到2020年,初中起點招收分段培養高職專科、本科學生每年達到2000人。
          5、鞏固中高職發展水平:張家口市職教中心要建成引領河北,示范全國,走向世界的標志性現代化中職名校;張家口市機械工業學校要利用3至5年打造成京冀晉蒙四省市交界區域內機械制造類職教名校。
          6、加快農村職業教育:大力培養新型職業農民。到2020年,涉農專業在籍人數達到1.5萬人。
          7、實施實訓基地建設工程:到2020年,重點建設成6個高標準區域性綜合實訓基地,滿足全市經濟發展技能人才培養的需求。
          8、實施教師素質提升工程:落實和建立教師企業實踐制度,專業教師每兩年須有兩個月到企業或生產服務一線實踐。力爭在2020底“雙師型”教師占專業課教師比例達到80%。
          9、提高職業教育信息化水平:到2020年示范性中等職業學校全部建成數字化校園。
          10、發展保障機制:各級政府、各有關部門要把加快發展現代職業教育作為主要負責同志業績考核指標,納入區域經濟社會發展和產業發展規劃。
          11、經費保障機制:市本級每年安排不低于1000萬元,大縣每年不低于400萬元,小縣不低于200萬元專項用于職業學校基礎建設,改善辦學條件;將職業教育納入公共財政保障范圍,在省出臺中等職業學校生均經費標準之前,按照學校隸屬關系,各級財政建立統一的不低于每生每年1000元的預算內生均公用經費補助標準。省出臺中等職業學校生均經費標準之后,我市達到或高于全省平均水平。
          同志們,剛才有針對性地選擇張家口市職業教育發展政策給大家傳達了一下,不知道大家有什么感觸?我認為,張家口市從財力、政策方面對職業教育予以大力支持。那么,我們學校呢,能搭上張家口職業發展的快車道嗎?不能!所以,我們學校的發展任重而道遠,需要我們大家努力啊!
          三、學校面臨的困難和問題
          2014年,通過大家的不斷努力,我校在制度管理、教育教學、設施建設、環境美化、職工整體收入等方面,獲得一定程度的突破,取得了較好的成績。這些成果來之不易,是我們大家用汗水換來的,是精誠合作得來的,需要我們倍加珍惜的同時,鞭策我們大家繼續努力,不斷進取,在2015年取得更好的成績,回報給大家所期待的業績。
          當然,我們為取得成績歡欣鼓舞時,要保持頭腦冷靜,清醒地認識到學校存在的諸多不足。這些不足,尤其是教育教學管理過程中存在的矛盾和問題,可能成為我們前進道路上的絆腳石,阻礙我校的發展,阻擋我校前進的步伐。客觀方面:學校地理位置偏僻,很多人都找不到我們學校的地址;跟同類學校相比,我們的校園狹小,校舍設施陳舊,對日漸挑剔的學生和家長來說,就有可能失去選擇的吸引力;而且,根據城市整體規劃,學校內部的基礎建設都受到限制;這些制約,我們暫時沒有機會和能力改變,只能被動接受。主觀方面:我們思想政治教育和德育工作持續進行,但實效性不高;職工素質參差不齊、具有號召力的品牌骨干教師數量稀少;某些教師對學生教育簡單粗暴,缺乏耐心和溫情;部分職工工作態度不端正,以應付了事,積極進取精神不足;而且某些同志畏難情緒比較重,工作推進特色少;以上主客觀方面存在的問題制約了學校的快速發展,特別是主觀方面、內部問題,致使工作開展的不好、不到位、不深入,不能形成核心競爭力,在辦學市場競爭中脫穎而出。
          四、2015年學校重點工作
          2015年學校工作的指導思想是:以立德樹人為根本任務,按照以人為本,改革創新、育人惠民、和諧發展的辦學思路,以實訓基地建設為突破點,以提高教學質量為抓手,以改革創新為動力,以加快教育教學改革、教師隊伍建設、優化管理三項工作為重點,進一步提升學校辦學水平,全面推進各項工作。堅持穩中求進,加強民生改善和保障,主動適應職業教育發展新常態。
          2015年對我們學校來說是機遇和挑戰同在,希望和困難共存的一年,我校現存的客觀條件,制約了生源和學校的快速發展,這將使我校的形象和口碑大打折扣。今明兩年是我校如何借力職業教育大好形勢發展的轉折點。我認為一所學校的成功主要體現在學校的可持續發展。因此,我們要上下一心,堅定信念,走好關鍵的這一步。
          1、搶抓機遇,迎難而上,齊心協力,利用各種有利條件和資源,積極爭取國家政策和資金扶持,努力申請國家級高技能實訓基地建設資金和校舍改造資金,利用專項資金繼續改善學校辦學條件,加強學校基礎設施建設,改善、補充教學設施,緩減學校辦學困難,提升學校辦學實力。如果我們努力申報的國家級高技能人才培訓基地成功,電工、焊接、數控加工三個專業從師資力量、實訓設施、高技能人才培養、校本教材研發等方面都會逐漸形成體系,視野、技能、理論均會提高,從而促進我們實訓水平的提高,真正走內涵發展之路,打造屬于我們學校的特色。 
          2、黨建工作:一是加強黨風廉政建設,繼續嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制,加強廉政教育,完善懲防體系,牢固樹立正確的人生觀、價值觀、地位觀和利益觀。不為物質所誘惑,不為權利所迷惑,時刻自重、自省、自警、自勵,時刻擰緊廉政這根弦,把廉潔從政作為領導干部最基本要求。在落實廉政政策上,不懈怠,不含糊,不動搖,把落實廉政建設主題責任作為政治擔當,始終嚴于律己,恪守底線。自覺講黨性、重品行,接受黨的監督和群眾的監督,經得起考驗,耐得住清廉,帶頭執行廉潔自律的制度規定,帶頭學習好、貫徹好相關制度和規定,身體力行,模范遵守,厲行節約,杜絕浪費。領導班子要用良好的整體形象和實際行動,為全體教職工樹立榜樣,做出表率,帶領大家為學校事業科學發展保駕護航。二是繼續發揮黨組織監督保障、政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。繼續深入開展黨員評比活動,廣泛宣講《新黨章》基本知識,組織黨章知識競賽。三是加強入黨積極分子的培養教育工作,將那些對黨有認識、積極向黨組織靠攏、勤奮踏實、勇挑重擔的同志吸收到黨組織中來,為黨組織增添新鮮血液。
          3、隊伍建設
          (1)教師隊伍建設。繼續將師德建設放在首位。學校研究制定考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制,將師德作為教師評價的首要內容,“師愛為魂,學高為師,身正為范”,教師要成為學生的楷模。堅決杜絕個別教師體罰、變相體罰學生或動不動用罰錢來懲罰學生的行為。舉辦優秀青年教師師德匯報會、優秀黨員先進事跡匯報會,教師節表彰大會,全面提升教師水平,分批對青年教師進行師德修養培訓,評選校級“師德先進個人”。
          重點突出梯次培養,強化青年教師、骨干教師、學科帶頭人隊伍建設。一是分期分批選送教師參加國家、省、市級骨干教師培訓,深入企業實踐,逐步提高“雙師型”教師比例。二是搞好校本培訓,開展骨干教師示范課、課堂教學示范課,啟動校級骨干教師評選活動。三是結合新的專業技術職務職稱評聘管理辦法,加強任職期間的教師考核。四是繼續修訂完善各類獲獎制度,大力支持、鼓勵教師參加各級各類大賽,力爭獲獎,取得名次。
          (2)干部隊伍建設。學校將繼續加強干部隊伍的培養培訓、評估考核。一是繼續加強干部學習培訓,提倡干部認真讀書,將周行政例會作為干部交流讀書體會的陣地,與大家共享學習心得。二是提高干部執行力,要敢作為,勇擔當,言必行,行必果,不折不扣地提高執行力和公信力。三是積極開展服務基層活動,推出職能部門服務師生公開承諾制,切實提高行政干部服務一線的水平。四是強化創新意識,解放思想,創造性地抓好各項工作的落實。五是加強后備干部培養力度,建立后備干部人才庫,將那些淡泊名利,肯于吃苦,善于學習,勤于思考,勇于創新,甘于奉獻的教師充實到干部隊伍中來,逐步建設一支數量充足、結構合理、執行力強、高效和諧的干部團隊。
          4、德育工作
          (1)德育教育總目標:堅持育人為本,德育為先,著眼于每一個學生的終身發展,充分發揮課堂主渠道作用,在嚴格落實常規的基礎上,全力探索和構建促進學生健康發展的“有效德育”模式,努力提升德育工作內涵,進一步提高德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力。
          (2)發揮班主任作用。繼續打造一支過硬的班主任隊伍,重點做好以下幾項工作。一是繼續加強培訓學習,學校采取特殊措施強化班主任隊伍學習培訓,積極爭取組織班主任、德育課教師參加國家、省、市培訓,學期內,聘請外校有經驗的優秀班主任到校做系列講座。二是完善班主任工作的管理考核,修訂完善《班主任管理與評估制度》,學年末評出優秀班主任、明星班主任,予以表彰獎勵,要在全校營造起以班主任工作為榮的良好氛圍。三是努力改善班主任待遇,堅持在評職、評先、評優、崗位聘任、績效工資方面傾斜班主任。四是堅持假期班主任培訓制度,全面提高班主任綜合素質。
          (3)加強校園管理工作。繼續推動人文素養活動,進一步發揮好班會課和班級文化建設的重要作用。加強體育工作建設,上好體育課,強健體魄。進一步抓好住校生管理工作和學籍管理工作,嚴格落實國家助學金、免學費政策。繼續開展好師生安全教育、健康教育和醫療服務工作。
          5、教學教研工作
          一要繼續加強備課管理,教務科、督導室要每月對課任教師備課情況做出總體評價。杜絕教師課堂飽滿度不夠的現象,45分鐘的課堂質量,反映教師是否備課認真,是否課堂設計合理的標尺。二要改革課堂教學模式和教學方式,要抓住學生的興趣點,明白學生喜歡什么樣的教學方法,樂于接受什么樣的知識,努力采用以學生為主體的教學方式。三要強化作業批改環節,批改作業要認真仔細,要有教師對學生作業完成情況的反饋。四要繼續加強教學研究,深化教學改革,教學與教研相結合,培養撰寫教學成果的能力,提升專業分析和總結能力。
          6、招生就業工作
          招生工作,我們也要創新思維,主動開拓,把招生宣傳工作做細做足,詳細解答家長的咨詢,仔細說明我們學校的辦學性質、辦學特色、辦學方向。同時,要放開視野,不僅張家口地區是我們的招生重點,周邊地區也可以逐漸做足宣傳,爭取一些生源。我們一貫堅持的原則,就是能爭取一個,決不放棄一個。多招生,招生好,我們的工作就打了第一個勝仗。頂崗實習和就業,去年我們新開辟了一些合作企業,效果不錯。今年,我們加大拜訪企業的力度,多走訪,多洽談,彼此互相了解,加大與用人企業的合作。特別是一些國有企業和大型企業,以及京津企業,去年都從我校招錄了頂崗實習和就業的學生,幫助我們提升了學生的就業層次;好的就業,對在校學生努力學習和加強實習,也是一種無形的宣傳和鼓勵。今年,我們繼續加強學生就業方面的努力,爭取做好學生就業工作。假期走訪中企潤林教育集團,對我們的專業設置有一定的啟發。在加強重點專業建設的同時,我們要適應市場需求,不斷開發新的專業。如果本學期鐵路電氣化和乘務專業人才合作-培養比較成功,將給我校帶來新的招生機遇。只有不斷調整、開發、嘗試、探索,才能適應社會和企業的需求,才能提供不斷發展和前進的動能。 
          7、培訓工作
          2014年全國職業教育會議精神,其中一條就是建立勞動者終身職業培訓體系。隨著社會的發展,職業培訓將是我們職業院校教學工作的有力補充,并且成為重要組成部分。因此,培訓工作時刻不能放松,要開拓思路,大膽創新,要敢闖敢干,不怕擔責任。搶占培訓市場,分得職業培訓效益,我們就要有自己的培訓重點對象:一是企業高技能人才的培訓;二是農村勞動力轉移培訓,包括創業和就業培訓;三是村干部和致富帶頭人脫貧致富的技能提升培訓。我們在做培訓時,不僅要做好培訓,同時要探索和總結培訓的有效方式和途徑,尤其要探索農民職業化培訓體系的建立,這也是我們搶占培訓市場必須要做的工作。
          8、保障服務工作
          嚴格落實中央八項規定和教育部厲行節約、反對浪費二十條規定,要求每一位教職工牢固樹立節約光榮、浪費可恥的意識。不要小視一張紙、一滴水、一度電,聚沙成塔,集腋成裘,多了就是一筆不小的開資。總務部門要拿出評選辦法,年末評出厲行節約、愛好校產的先進科室。繼續加強行政工勤人員的服務意識,各職能部門要牢記職責,服務師生,發揮作用。加強財務和學校資產管理,嚴格執行國家收支兩條線,嚴格遵守有關收費規定,堅決杜絕各類亂收費現象,籌好、用好、管好基建工作專項資金。
          9、深化改革
          在上一學期人事制度改革的基礎上,本學期,穩步推進管理人員和工勤技能崗位定崗定編工作,以崗位考核核定工作業績,根據工作業績發放獎勵性績效工資。結合學校發展的需要,對中層干部進行新的任命、聘任和調整。完善獎勵性績效工資發放辦法,加大對部門的考核,真正調動職工積極性,體現多勞多得的分配原則。根據現代職業教育發展和學校教學功能要求,對學校科室和部門進行職能的調整和劃分,實現層級管理,科學管理。 
          10、優化管理
          一是繼續完善校長全面負責行政工作,黨委保障監督,教職工參與管理的民主管理體制。二是在堅持有利于符合學校實際、有利于學校工作開展和管理、有利于教職工團結進步的原則下,繼續完善各項管理運行機制,保持各項管理制度的執行力。三是注重細節管理和過程管理,各項工作從細節做起,抓反復、反復抓,抓重點,促提高,逐步形成工作完成的程序化、規范化、效率化,推動整體工作的科學化和規范化,促進教職工整體工作素質的提高。
          五、工作要求
          同志們,新的學期,新的希望。學校發展靠什么?靠的是政策和機遇,靠的是各級領導的親切關懷與大力支持,但最根本的一條,靠的是我們全體職工和諧共處、同心同德抓發展。新學期,提幾點工作要求:
          1、團結一致謀發展
          大家為了一個共同的目標,就是把工作做好,就要團結一致,有序開展工作,決不能折騰,因為我們經不起折騰啦!2015年是煤機技校發展的關鍵年,學校發展建設能否爭取更多的資金投入,這很大程度上取決于我們領導集體的努力和奮斗,取決于我們的內部團結和諧與否,學校發展需要和諧團結的氛圍和環境,只有團結才能有力量,只有團結才能出成效。學校要發展,就必須進行改革,改革就會帶來矛盾,改革就會傷害一部分人的個人利益,如果在我們的內部出現了不和諧的雜音,少數人瞎折騰,不作為、搞內耗、窩里斗,必然會造成學校發展的障礙和損失。學校的改革是為了大家的共同利益,沒有針對某個人,也不會跟某個人過不去,所以,環境、發展形勢、學校實際情況都不允許內部不團結,內部分裂,最后損傷的還是我們大家自己,所以大家要切記,團結一致,共謀發展,你我受益!
          2、理性理解學校改革
          同志們,一個人和一個領導集體精力都是有限的,學校領導需要靜下心來,謀求學校的長遠發展,需要大家共同的支持和理解,學校改革已經慢啦,已經和兄弟學校拉下很大的差距,我們需要反思,需要認識到發展慢了就要被淘汰就要挨打這個道理,沒有時間和機遇等待我們!當然,一個人、一個領導集體學識水平、辦事能力、為人處世都有一定的局限性。我們可能有做的不好的地方,或做的不盡如人意,職工不太理解,但可以講,我們做的不好的地方,大家可以通過正常的渠道正確的反映,我們時刻接受大家的監督和批評,虛心接受大家的合理化意見和建議,我們改革的目的就是讓學校發展好,共享學校改革發展的成果。一套好制度在一個好領導班子的貫徹執行下,才等于一所好學校,才是從實現人治走向規章制度治理甚至是法治的保障。因此,構建和諧校園,必須要創新學校內部管理,建立健全機會公平、客觀公正、獎勤罰懶,獎優罰劣的考核評價激勵機制,并嚴格要求全面實施。
          3、愛校如愛家
          學校是大家發展職業和事業的平臺,我希望廣大教職工把學校當成自己的家,把學校的事當成自己家里的事來做,為學校發展多想點子,多做貢獻,少發牢騷,少發議論。我們把精力多放到為學校的發展出謀劃策上,就像為自己的家精心籌劃一樣。有目標的人懂得感恩,沒有目標的人只懂得抱怨,我們懷著一顆寬容的心,懷著一顆感恩的心,去工作,去為學校著想。記住,“家和萬事興”!學校內部干群關系和諧了,師生關系和諧了,教職工關系和諧了,學校的發展就有希望了。
          職工同志們,新學期,新打算,起好頭,邁好步,讓我們全體職工共同努力,開拓創新,群策群力,謀求學校發展,確保我校和諧穩定,工作再上新臺階!
          謝謝大家!

        二〇一五年三月八日


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        學校地址:河北省張家口市橋東區工人村南路1號
        聯系電話:0313-4082990 4082991 4061493
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